Departamentul Educației și Științei al Țării Galilor a lansat raportul 'Inteligența artificială în învățământul Țării Galilor: un cadru privind inovația și evaluarea 2025-2027'. Documentul analizează integrarea tehnologiilor AI în sistemul educațional și oferă orientări pentru profesori și directori de școli privind adaptarea la aceste schimbări tehnologice.
Raportul identifică două provocări majore care afectează capacitatea sistemului educațional de a implementa eficient soluțiile AI. Prima este legată de infrastructură, în special de lipsa de internet suficient de rapid și fiabil. A doua provocare este legată de resursele umane, mai ales de necesitatea formării continue a personalului didactic și de necesitatea introducerii unor pachete eficiente de instruire.
Autorii raportului subliniază importanța colaborării cu sectorul privat și cu agențiile guvernamentale pentru identificarea celor mai bune soluții tehnologice. Ei sugerează, de asemenea, că ar fi util ca profesorii să aibă acces mai ușor la sistemele de învățare bazate pe IA.
Raportul oferă și sfaturi practice pentru profesori. Aceștia sunt încurajați să își informeze elevii despre utilizarea inteligenței artificiale pentru lucrările lor. De asemenea, este recomandat ca profesorii să utilizeze instrumente de verificare a plagiatului pentru a se asigura că lucrările elevilor sunt autentice.
Sursa: Departamentul Educației și Științei al Țării Galilor, 'Inteligența artificială în învățământul Țării Galilor: un cadru privind inovația și evaluarea 2025-2027'.