Combaterea bullyingului printr-o abordare precoce, axată pe educația socioemoțională și dezvoltarea unor relații caracterizate prin respect, toleranță, grijă și curaj, constituie scopul principal al discuțiilor avute la Forumul Internațional cu tema „Educația socioemoțională și prevenirea bullyingului în copilăria timpurie: de la cercetare la practică și politici publice”. Acest eveniment, organizat pe 30 septembrie la București, a reunit circa 100 de participanți din rândul instituțiilor publice, al mediului academic, al organizațiilor internaționale, al inspectoratelor școlare, al autorităților locale și al societății civile. Au fost prezente și delegații din Danemarca, Franța și Estonia. Inițiativa a fost pusă în scenă de Salvați Copiii România, cu finanțarea și sprijinul Fundației OMV Petrom.
Informațiile expuse rezultă din evaluarea de impact asupra programului „Să fim prieteni – Fără bullying”, desfășurat în anul școlar 2025–2026 la nivelul a 277 de grădinițe din București și din 25 de județe. La demararea inițiativei, 82,6% din personalul didactic sesiza existența unor cazuri de bullying între copii. În concluzie, 98% dintre educatori afirmă că se simt pregătiți pentru a gestiona astfel de incidente, iar dintre aceștia, 54% se evaluează ca fiind foarte bine pregătiți. În mod similar, 98% din cadrelor didactice au semnalat evoluții favorabile la nivelul copiilor: o îmbunătățire a interacțiunilor (71,8%), o mai bună abilitate de a juca împreună (67%) și o scădere a conflictelor (58,5%). De asemenea, 54,3% dintre educatoare au evidențiat o creștere a amabilității, în timp ce 48,2% au observat o mai bună internalizare a regulilor sociale.
Programul a avut un impact semnificativ și asupra dinamicii grădiniței cu familiile copiilor, nouă din zece educatoare raportând schimbări în atitudinea părinților. Aproximativ 28,6% dintre cadrele didactice notează un interes mai mare al părinților față de activitățile unității. De asemenea, 26,3% au văzut o ameliorare a modului în care sunt gestionate conflictele între copii, iar 25% au remarcat o mai bună organizare a jocurilor în afara grădiniței. Din perspectiva părinților, se constată o creștere de 10,6 puncte procentuale la capitolul observării capacității copiilor de a-și controla exprimarea emoțională și o creștere de 6,6 puncte procentuale la capacitatea acestora de a interveni atunci când altcineva are nevoie de ajutor. S-au observat și progrese în domeniul empatiei, în percepția de sine și în competențele adaptative, cum ar fi negocierea sau așteptarea rândului.
Programul „Să fim prieteni – Fără bullying” adoptă metoda „Free of Bullying”, creată de Fundația Mary și de organizația Save the Children Danemarca. Lansarea pilot a acestei metode în România a avut loc în 2020, după ce a fost aprobată de către Ministerul Educației și Centrul Național de Evaluare și Examinare (CMBRAE). Extinderea la nivel național s-a făcut începând cu anul 2023, cu suportul financiar al Fundației OMV Petrom. În intervalul 2023–2026, peste 60.000 de copii au participat la activități, peste 550 de grădinițe au adoptat această metodologie, iar mai mult de 3.600 de specialiști au beneficiat de instruire.
În cadrul evenimentului, Gabriela Alexandrescu, președinta executivă a Salvați Copiii România, a menționat că educația socioemoțională stă la baza siguranței emoționale și a incluziunii sociale, având rolul de a preveni escaladarea comportamentelor violente. Ea a îndemnat părinții și educatorii să fie vigilenti la semne de alarmă precum retragerea socială, refuzul participării la grădiniță, somatizările recurente, tăcerile neexplicate sau izbucnirile de furie nemotivate. Mirabela Grădinaru, reprezentantă a Administrației Prezidențiale, a completat argumentul subliniind că dezvoltarea emoțională a copilului constituie o responsabilitate comună, împărțită între familie, grădiniță, comunitate și instituții.