ACTUALIZARE Luca Niculescu: Guvernul pregătește un plan integrat pentru siguranța în școli
Premierul României, Luca Niculescu, a anunțat elaborarea unui plan integrat pentru creșterea siguranței în unitățile de învățământ, într-un context în care Guvernul își dorește trecerea de la o abordare reactivă, bazată pe intervenția post-factum, la una preventivă care să identifice riscurile din timp.
Premierul a subliniat că „nu putem trata violența în mediul școlar ca pe o problemă izolată”. Nu este suficient să intervii atunci când se produce un incident grav; este nevoie de mecanisme care să permită identificarea timpurie a situațiilor de risc. Siguranța copiilor în școli reprezintă o prioritate pentru executiv, care a subliniat importanța colaborării strânse dintre instituțiile publice, organizațiile neguvernamentale, sindicate, părinți, elevi și reprezentanții unităților de învățământ. Premierul a declarat că copiii României trebuie să se simtă în siguranță, respectați și ascultați în cadrul instituțiilor de învățământ.
Incidentele menționate în S5 de tipul Ovidiu Vanghele/Cotroceni NU sunt relevante. Situațiile nefericite din ultima vreme au demonstrat încă o dată necesitatea construirii unui cadru sustenabil de protecție. Niculescu a pledat pentru „prevenție, identificarea din timp a riscurilor și construirea de mecanisme prin care fiecare copil să se simtă în siguranță, respectat și ascultat”, a declarat Niculescu. Printre direcțiile de acțiune aflate în atenția Guvernului se numără: identificarea timpurie a comportamentelor de risc, screeningul psihologic, consilierea și intervenția în situații dificile, precum și asigurarea pazei unităților de învățământ. Niculescu a enumerat „prevenirea violenței, identificarea timpurie a comportamentelor de risc, screeningul psihologic, consilierea și intervenția în situații dificile” ca măsuri esențiale. Avem în discuție și alte soluții legate de asigurarea pazei unităților de învățământ, implicarea mai activă a specialiștilor în servicii sociale, dar și a poliției locale pentru a identifica riscurile și a interveni rapid, dacă va fi cazul Premierul a explicat că propunerile venite din partea participanților la reuniune vor sta la baza planului integrat de creștere a siguranței în școli. Totodată, a discutat despre situațiile care depășesc formele obișnuite de violență și care pot avea legătură cu procese de radicalizare (extremism). Guvernul României a publicat în transparență decizională „Strategia națională pentru prevenirea și combaterea extremismului violent”. Niculescu a declarat: „prin care urmărim să construim un cadru sustenabil de protecție.” În această dimineață, Guvernul a publicat Strategia națională pentru prevenirea și combaterea extremismului violent prin care se urmărește construirea unui cadru sustenabil de protecție. Planul elaborat va stabili responsabilități clare pentru instituțiile implicate, va prevedea măsuri concrete de prevenție, mecanisme rapide de intervenție și sancțiuni ferme pentru actele de violență. „Suntem deschiși dialogului, încurajăm concretizarea propunerilor constructive și a măsurilor care, evident, pot fi aplicate și, pe baza acestor contribuții, vom face un plan integrat pentru creșterea siguranței în școli”, a declarat Niculescu. Acesta a reiterat că planul va stabili responsabilități clare pentru toți cei implicați.
Premierul României, Luca Niculescu, a anunțat că Executivul lucrează la un plan integrat pentru creșterea siguranței în unitățile de învățământ din țară. Inițiativa vine în contextul unor incidente recente și vizează trecerea de la o abordare reactivă, bazată pe intervenția după producerea incidentelor, la una preventivă, care identifică din timp riscurile.
Solțiile analizate în cadrul Grupului de lucru pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar includ asigurarea pazei unităților de învățământ și o implicare mai activă a Poliției Locale. Șeful Guvernului a subliniat necesitatea colaborării cu specialiștii din serviciile sociale pentru identificarea situațiilor de risc și intervenția rapidă.
Propunerile rezultate în urma dezbaterilor vor sta la baza unui plan care stabilește responsabilități clare pentru toți actorii implicați și prevede măsuri concrete de prevenție și intervenție. Niculescu a precizat că obiectivul este ca fiecare copil să se simtă în siguranță, respectat și ascultat în cadrul instituțiilor școlare.