Este imposibil să garantezi încrederea elevilor doar prin note excelente. Experții în domeniu semnalează că unii elevi cu note maxime se confruntă cu provocări serioase atunci când trebuie să își susțină ideile, să vorbească public sau să accepte ideea de eroare. Diana Graur, cadru didactic la Shakespeare School, subliniază că acești tineri construiesc uneori o imagine de sine extrem de vulnerabilă, legând strictly valoarea proprie de rezultatele de la ore. Ea relatează situații ale unor elevi care au izbucnit în plâns sau nu au avut forța să ridice privirea în momentul unui discurs oral în fața grupului.
De ce nota 10 și performanțele școlare ridicate nu asigură încrederea unui copil
Educații și psihologi avertizează: performanța școlară nu echivalează cu siguranța interioară, iar era inteligenței artificiale cere neapărat abilități transversale și independență.
- Surse:
- Categorii: